一、 專業簡介
本專業1985年在全國率先設立，1986年招收本科生，同年掛靠於機械製造學科招收碩士研究生，1996年獲我國第一個包裝工程碩士學位授權點，2000年被教育部列入國家管理專業，2005年設立印刷包裝技術與設備二級博士學科，2021年獲批國家“雙一流”專業建設點。現有專職教師30人，其中教授4人、副教授9人，具有博士學位24人。建設有陝西省重點實驗室、工程中心、協同創新中心和教學示範中心等省級平台。獲“全國包裝工作先進集體”、“包裝科教突出貢獻單位”稱號;獲“國家‘萬人計劃’科技創新領軍人才”稱號1人，省級教學名師1人，陝西省高校青年傑出人才稱號1人;獲國家、省部級教學科研獎勵20餘項，其中省部級一等獎1項，二等獎3項;承擔國家自然科學基金、省部級項目70餘項，獲國家專利100餘項，出版著10餘部，高水平學術論文300餘篇。
二、培養目標
本專業依托包裝材料、包裝防護與物聯網技術、智能包裝與設計模塊化培養體係，突顯綠色化、信息化、智能化、數字化與包裝行業深度融合。致力於培養踏實肯幹、具有國際視野、特色鮮明的複合型高級工程技術與管理人才。
培養的學生應掌握包裝工程專業主幹學科和相關學科涉及的核心基礎理論和知識;掌握包裝防護原理和技術、包裝材料與包裝製品的生產及印製工藝，具備包裝係統分析、設計及生產管理等方麵的能力;能在商品生產與流通部門、包裝及物流企業、科研機構、商檢、質檢、外貿等部門從事包裝係統設計、生產、質量檢測、管理和科學研究工作。預期畢業生五年左右達到以下目標：
①具有社會主義核心價值觀和社會責任感，堅持綠色包裝技術研發和工程實踐，堅守職業規範;
②具有在包裝及物流企業、科研機構、商檢、質檢、外貿等部門從事包裝係統設計、生產、質量檢測、管理和科學研究的專業能力;
③具有良好的團隊交流和協作精神，具備一定的創新創業能力，能夠組織領導一個團隊從事包裝工程領域的項目開發、優化、評估，保證所涉及部門高效運行、協同創新;
④具有終身學習的能力，具有國際視野，能夠持續適應不斷變化的自然環境和社會環境;
⑤具有健強體魄和穩定心理素質，能夠擔負未來幾十年的社會責任。
三、主幹課程
主幹學科：輕工技術與工程、食品科學、機械工程/印刷包裝技術與設備。
主要課程：包裝材料學、包裝工藝學、包裝結構設計、運輸包裝、包裝機械、智能包裝設計、包裝CAD、食品包裝技術、包裝物流學、包裝信息技術、包裝測試技術、包裝測試與實驗、包裝裝潢設計、包裝印刷、印刷工程導論。
四、manbetx2.0客户端下载
現有專職教師30人，其中教授4人、副教授9人，具有博士學位24人。近年來，本專業在隊伍建中采取一係列卓有成效的措施，堅決落實黨管人才原則，實施引進與培養並重的集聚人才工作方略，加快推進“人才強係”戰略，不斷完善人才服務體係，加強師德師風建設，在學院與學校的支持下統籌各類人才隊伍建設，本專業manbetx2.0客户端下载
的發展呈現出良好的發展趨勢。獲“全國包裝工作先進集體”、“包裝科教突出貢獻單位”稱號;獲“國家‘萬人計劃’科技創新領軍人才”稱號1人，省級教學名師1人，陝西省高校青年傑出人才稱號1人;
五、專業建設成果
本專業麵對國家雙創發展需要和國際包裝行業發展大趨勢，製定了“夯實專業基礎、強化專業方向、提升科技創新驅動能力”新工科專業建設思路，全麵構建了產學研協同創新育人模式。依托省部級教研教改和質量工程項目，以包裝產業新發展為導向，包裝工業應用為背景，優化了教師隊伍;構建了融基礎理論、專業知識、工程實踐為一體的專業培養方案，深化了專業內涵建設。主要措施和成就如下：
(1)堅持立德樹人，優化培養方案
堅持“立德樹人”，以人為本，實施人才分類培養模式。以新理念推進“新工科”建設，深化專業內涵建設。以教育部新工科人才培養為目標，係統重構專業分類培養方案。基於包裝工程專業標準體現的多學科交叉融合的特色，以“厚基礎、跨學科、重實踐”為原則優化課程體係，構建了分類分方向培養方案。探索“新工科背景下包裝工程專業產學研協同創新育人模式”;獲省級教改項目2項，其中重點項目1項;獲2017年陝西省教學成果一等獎1項，獲2022年年陝西省教學成果特等獎1項。
(2)深化校企協同方式，提升實踐創新能力
以新工科培養計劃為指導，建設了校外實習基地20餘個;通過深化產學研合作、項目引領和校企協同等方式，提高學生實踐創新能力。近年來，學生參加全國大學生包裝結構創新設計大賽、中國包裝創意設計大賽、互聯網+、挑戰杯、全國大學生創新創業訓練計劃、企業包裝設計大賽等項目競賽，200餘人次獲獎、發表論文和申報專利。
(3)堅持多措並舉，加強manbetx2.0客户端下载
建設
通過入職係列培訓、出國訪學、大型企業鍛煉和政府掛職等措施，加強對中青年教師在立德樹人、教學、科學研究等方麵的培訓。近3年來，先後引進新加坡國立大學、清華大學等國內外優秀博士師資9名;建設了省級青年創新團隊;培養了陝西高校青年傑出人才1名，陝西省教學名師1名，陝西省優秀共產黨員1名。
(4)開展務實高效的中德雙學曆教育，培養國際化專業人才
在專業建設中不斷開拓國際視野，追蹤國際包裝印刷行業發展前沿和發達國家包裝工程類專業培養模式，與德國斯圖加特媒介大學從共享培養計劃、實驗和軟件等重要資源到互派留學生和教師，展開了廣泛的雙學曆教育合作。兩校共培養中德雙學曆學生276名、教師互訪達到555人次，促進了專業實驗室建設、manbetx2.0客户端下载
培養、教材內容更新以及專業培養計劃的完善，提高了辦學水平。
六、就業情況
本專業服務行業效果突出，國際交流合作特色鮮明。2006年在我國第一個開展“中德包裝工程本科雙學曆教育”互派留學生計劃。應屆生就業率平均為94.7%，為國家輸送了一大批急需的包裝科技人才，為我國包裝科技和教育發展做出了積極貢獻。
包裝工程係培養方案.pdf
