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思政工作簡報(2021年第6期)

時間:2021-10-09

學校全麵貫徹黨的教育方針,係統構築“三全育人”教育體係和“大思政”育人格局,進一步強化全員育人、全過程育人、全方位育人的責任感和使命感,切實提升學校人才培養質量,學校黨委開展了 2020 年度“三全育人”先進集體、“十育人”先進個人評選活動,引導全校教職工真抓實幹、勇於開拓、甘於奉獻,紮實推進“三全育人”工作取得實效,不斷提升學校思想政治工作科學化水平,為廣大青年學生成長成才和學校事業高質量發展作出新的更大貢獻。經各基層黨委(總支、直屬支部)民主推薦,學校思想政治工作領導小組會議評議,校黨委常委會(擴大)會議研究,決定授予教務處等 8 個集體“三全育人”先進集體榮譽稱號、華燈鑫等49名同誌“十育人”先進個人榮譽稱號。現將獲得“十育人”先進個人榮譽稱號的事跡材料展播如下:

科研育人機械與精密儀器工程學院 華燈鑫教授

但懷赤誠伏案幾,唯願閎光向天河!華燈鑫教授帶領的激光雷達教師團隊不斷地培養著一批又一批“出得去、回得來”的人才,他們傳承著“崇教厚德成大我,恪盡職守為報國”的團隊精神,在我國的激光雷達和高教事業上齊心一力、創業垂統。

華燈鑫教授是我國著名的激光雷達專家。曾主持研發了日本首台“氣象觀測激光雷達係統”,填補了多項世界空白,獲得了東京發明展覽會 “東京都知事獎”和日本RISONA財團的新技術產品研發“優秀獎”。回國後籌建了西北地區首家激光雷達大氣遙感研究中心,組建了激光雷達教師團隊,該團隊獲得首批全國高校黃大年式教師團隊,2018年陝西省首批“三秦學者”創新團隊等榮譽稱號,他本人榮獲“中國僑界貢獻獎(創新人才)”榮譽稱號,連續10年年度考核和師德考核均為優秀;4次被評為manbetxapp下载 優秀教師;2009年被陝西省委組織部、人事廳、教育廳及科技廳授予“陝西省優秀留學回國人員”稱號;2009年與2011年兩次被陝西省教育工作委員會授予“陝西省高等學校優秀共產黨員”稱號。學生中有3篇博士論文榮獲省優博論文,1篇獲全國優博提名,5名博士生和13名碩士生獲得了“國家獎學金”。2015年團隊立項的《測控專業實踐教學改革研究》被評為陝西省教學研究重點項目,主持2項教改成果獲得陝西省教學成果二等獎,參與獲批省教學成果一等獎2項。2020年主持獲批教育部第二批新工科研究與實踐項目1項,參與國家級新工科研究與實踐項目2項。2013年獲得全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優秀指導教師”。指導的本科生團隊獲得了陝西省第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎和第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎。主講的《誤差理論與數據處理》課程2021年獲批陝西省首批課程思政示範課,教學團隊獲批陝西省課程思政教師團隊。

課程育人經濟與管理學院 段剛龍

段剛龍,經濟與管理學院管理科學與工程係副教授、碩士生導師,經濟與管理學院實驗中心主任,平均每年承擔本科生課程6門,研究生課程3門,教學工作量平均在800左右,教學效果連年優秀。2018年獲評manbetxapp下载 “教書育人先進個人”,2019、2020年考核優秀,積極在教學各個環節進行改革創新,加入育人要素,在課堂教學和第二課堂教學過程中加入課堂思政元素,教學效果優秀,育人成果豐碩。

段剛龍老師在創新方法論與商務智能的講授過程中加入思政內容,積極推動思政課程和課程思政建設,將思政內容以案例等形式加入課程示例及理論中,創新方法論課程中加入思政案例23個,商務智能中加入思政案例16個,形成了兩門課程的完整的課堂思政案例庫,讓學生在進行知識學習的同時潛移默化的學習思政的相關內容,增加學生的愛國熱情與民族自豪感。創新方法論課程在2019年獲得了校級和省級創新創業類教育課程且進行了視頻製作,在manbetxapp下载 “雲課程”平台和智慧樹平台上線,選課人數已經達4000餘人,育人效果顯著,目前正在申報陝西省“一流課程”。 在第二課堂中進行思政育人,培養學生的創新能力和創業能力,取得顯著的育人成效。近三年,指導學生獲得省級以上獎勵15項,2018年指導學生獲得“互聯網+”大學生創新創業競賽陝西省銀獎2項,獲得第十三屆“新道杯”企業經營模擬沙盤大賽陝西省一等獎2項;2019年指導學生獲得“互聯網+”大學生創新創業競賽陝西省銀獎2項,獲得十四屆“新道杯”企業經營模擬沙盤大賽陝西省一等獎2項; 2020年指導學生獲得第十五屆 “新道杯”企業經營模擬沙盤大賽陝西省一等獎2項,獲得“AIIA”杯全國大學生人工智能創新應用大賽全國一等獎1項,優秀獎1項,獲得陝西省第十一屆工業工程改善創意競賽二等獎1項;2021年指導學生取得第七屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽陝西賽區虛擬仿真-企業運營賽道全省第一名並獲得一等獎1項。為了更好的提升育人效果,組織設立經濟與管理學院“龍騰”創新獎學金和助學金,獎學金已經評選兩屆4人,發放獎學金10000元,助學金資助2名特困學生,已經資助近2年,資助金額12000元。


服務育人財務處 張樂

“苔花如米小,也學牡丹開”。張樂作為一名基層財務工作者紮根“十育人”第一線,夯實思想能力基礎和作風基礎,牢記服務師生一貫宗旨,盡最大努力為學校“三全育人”事業做出應有的貢獻,現任財務處會計核算中心主任。

入職以來,他紮根在財務工作一線,立足崗位,服務育人。一是聚焦核算主業全力保障育人舉措發揮效能。2020年初新冠疫情的爆發使眾多經濟業務瀕臨停滯,作為科室負責人積極組織收支核算,全年共完成各類報銷近8萬筆(12月完成報銷業務1.3萬筆),疫情爆發並未影響當年報銷總量。同時,要求科室人員牢固樹立服務師生為先導的核算理念,在保障學校經濟秩序平穩運行的同時,積極開拓思維充分考慮疫情期間業務開展特點,建立疫情期間財務工作流程,確保未返校學生按時收到助研津貼,凸顯會計核算對服務育人的重要作用。二是深入財務工作第一線探索服務育人突破口。會計核算工作是財務處麵對師生的第一窗口,也是財務工作貫徹“三全育人”理念的主陣地,本人能夠紮根一線多渠道收集師生有關報銷的意見和建議,主動對接需求直麵報銷問題,編製《財務會計文件彙編》、《日常報銷小常識》、《財務信息化使用指南》,切實解決師生疑惑。擔任會計核算中心主任以來,分別完成300餘份合同初審、協助百餘項科研項目結題,近幾年起草包括黨風廉政建設、兩學一做學習、八項規定自查及各類財務方案、計劃及總結累計10餘萬字,將個人在財務領域的積累轉化為學校“三全育人”的“加速度”。三是踐行首問負責製讓財務管理與服務育人無縫銜接。一是本人擔任兩個學院聯絡員,通過公開個人收集號碼平均每天接聽師生谘詢30個以上,個別師生在非工作時間以微信或電話方式谘詢問題,都能夠耐心進行解釋,充分踐行財務首問負責製。二是發揮新媒體優勢政策宣講,作為財務非接觸報銷模式的重要補充,牽頭建立3個財務政策交流群直接服務師生千餘人,負責財務微信公眾號以來累計發布嚴肅活潑財經政策推文200餘篇,目前財務公眾關注人數達3.5萬人。在科室內推行線上值班製度和專項工作主動通報機製,實時解答師生各類疑問1000餘次。

組織育人自動化學院 季瑞瑞

季瑞瑞,現任manbetxapp下载 自動化與信息工程學院信息與控製工程係教工黨支部書記、副係主任,所在支部為教育部首批全國黨建工作樣板支部。擔任支部書記十年來,她熱愛黨務工作,認真履行職責,黨建思路清晰,工作業績突出,她團結帶領支部黨員以“七個有力”為工作指南,創新提出了“支部5有+黨員5行”黨建工作模式,紮實推進以黨建引領基層組織教學、科研和育人工作再上新台階,產生了良好的示範推廣效應。她注重以德立身、以德立學、以德施教,獲評校師德標兵、優秀教師、教書育人先進個人、本科教學優秀獎、優秀本科生導師、科研先進個人等榮譽稱號。她積極投身教學科研工作,主持完成國家自然科學基金、省自然科學基金項目、省教學研究項目等多項課題,發表科研論文30餘篇,申請發明專利3項。她心中牢記為人民服務的宗旨,一言一行無不體現出黨務幹部的優良素質。她積極協助做好全係的教育教學工作,客觀公正、顧全大局,關心教職工的生活,維護教職工的利益在繁忙的工作中始終保持著高漲的工作熱情,任勞任怨,平易近人,受到了師生的一致好評。所在係榮獲全國總工會“百佳班組”和“陝西省教育係統先進集體”。


管理育人:信息化管理處 侯小軍

侯小軍工作以來,始終能夠以高度的政治責任感和強烈的工作事業心,堅持“以師生為中心、以服務為導向、以創新為先驅、以滿意為目的”的服務宗旨,牢記初心使命,時刻嚴格要求自己,在信息化的崗位上,勇於擔當,紮實工作、認真履行崗位職責。從解決學校網絡覆蓋、解決師生上網等基礎問題的“校園網改造項目”,到近幾年提升學校教育網絡與信息化水平的“數字化校園建設”項目、“校園一卡通係統”項目,全麵主持、參與頂層設計,從方案調研、技術研討、方案論證等環節精心籌劃和準備,分階段開展建設工作。網絡安全和信息化建設涉及的部門多、時間緊、任務重,在建設過程中,克服寒暑假不利天氣,加班加點,順利完成相關工作,使我校教育信息化工作取得了長足的進步,信息化支撐學校教學、科研、管理的能力不斷提升。

持續推進有線無線一體化校園網支撐平台建設,2020年學校校園網IPv4出口帶寬11.6G bps,IPv6出口帶寬1G bps,金花、曲江校區教學辦公區及室外公共區域均實現了無線網絡全覆蓋,提供了免費高速穩定的校園網絡接入環境,日均提供無線網絡接入服務超過2.5萬人次。在校師生可通過校園網絡在線辦理OA辦公、工資查詢、課表查詢、成績查詢等多項業務,結合無線終端無感知認證和eduroam跨校認證服務,實現了“校內全網漫遊,出訪跨校漫遊”。

疫情期間組織全處全力保障“延期不延教、停課不停學”。對校園網絡運行狀態和網絡流量進行全麵監控,在線支持和保障教學管理部門開展在線培訓,配合開展QQ直播、雨課堂、叮叮、Zoom等多種教學工具測試最佳教學方案。促成運營商免費將家屬區網速提升至100M bps,保障各類在線教學、科研、管理活動的順利開展。

安排全處常年處置各類高危安全漏洞,對我校相關信息實現全網7×24不間斷全麵收集和監測,並與黨委宣傳部、黨委辦公室形成輿情即時報告機製。2020年共報送輿情報告11次,為學校相關部門工作部署、形勢研判、應急處理提供依據。在疫情“關鍵時期”(3月5日-4月26日)、五一假期(5月1日-5日)、全國兩會(5月21日-6月5日)、高考(7月1日至9日)、新學期開學(9月1日-9月10日)和國慶假期(10月1日至10月7日)期間,嚴格執行“零報告”、“每日報”製度,實現24小時常態化監控保障。

網絡育人黨委宣傳部 彭雅蘭

彭雅蘭,黨委宣傳部新聞中心副主任,工作以來,她堅持內容為王、渠道暢通、群眾路線等新聞規律,堅持“講好西理工故事、傳播西理工聲音”的工作宗旨,以鮮活的網絡育人載體與表現形式,聚焦學生、吸引學生,打造網絡育人陣地,發揮網絡育人功能。管理運營我校主頁、新聞網、知行網三大網站和包括官方微信公眾號、微博、視頻號、抖音、嗶哩嗶哩在內的新媒體平台。策劃編輯發布各類微信網絡作品163篇,月均推送量為20篇,總閱讀量達1437085,其中閱讀量1W+作品60篇;指導學生發布微博3500餘條,官博粉絲量增加2W,轉讚評總數6.4W;指導學生運營短視頻平台,其中微信視頻號播放總量61萬,抖音播放總量4.9萬。在領導的支持和同事們的團結協作下,我校獲2020年度陝西教育新媒體十佳獎。

工作中,她堅持優化網絡文化內容供給,構建校園網絡育人陣地。始終堅持精品意識,持續為師生、校友及學生家長推出集新聞性、故事性、可讀性和趣味性為一體的高質量網絡文化作品,著力做到在感性上吸引人,在理性上說服人,既重“理論教化”,更重“觀念內化”,通過文化共鳴、價值認同、情感聯結的多維交互增強網絡文化作品的引導力和傳播力。她堅持眾創眾籌,“一條主線”貫穿網絡育人全過程。在互動式、社交化的網絡媒體環境下,學生既是網絡新媒體的受眾,也是改善網絡生態的重要力量。我管理指導學校官方新媒體平台學生運營團隊——單行線工作室,鼓勵學生利用所知所學,正麵發聲、理性思辨,唱響好聲音、傳播正能量,推動形成清朗的網絡文明空間。

文化育人材料科學與工程學院 郝敏敏

郝敏敏,現任manbetxapp下载 材料科學與工程學院黨委副書記、副院長。在職期間,注重以文化人以文育人,積極推動文化項目和文化品牌建設,並將文化育人有效融合學院特色,以實際行動傳承材料精神、積澱材料文化、涵育學生品行,打造了材料學院文化育人新模式,取得了一係列育人實效。

在育人過程中,注重結合材料特色,打造了四個材料品牌,積澱學院文化。一是 “材料記憶”文化育人品牌。在“院訓牆”“金相文化室”的基礎上,增設“學院曆史牆”“材料大事記”等“材料記憶”相關文化版塊,進一步增加學院文化育人要素,提升學生愛校榮院情懷與意識,每名學生入校和離校時,“材料記憶”文化版塊成為第一站和最後一站,有效將育人融入文化元素,進一步積澱材料特色文化,實現以文化人。二是 “兩會一節”文化育人品牌。堅持發揮學院“兩會一節”品牌活動的育人功能。從入學教育的“材料之星”入學晚會到離校教育的“季憶留夏”畢業晚會有始有終,貫穿“專業教師-研究生-本科生”結對雙創的展示選拔平台“晶體之光”,積澱精神,弘揚“傳承·淬煉·西部情懷”的學院育人理念,並由“兩會一節”引領出一係列具有材料學院特色的文化活動,如“宿舍文化節”“校園VLOG大賽”等,已成為學生中喜聞樂見的品牌活動。三是“互聯網+”文化育人品牌。以“傳承材料精神、講好材料故事、彙聚材料力量”為理念,學院微信平台特設“材料故事”“神奇的材料”“奮進材料人”等文化育人專欄,同時,在迎新季和畢業季,通過線上寄語、MV展播等方式開展文化育人工作,實現文化育人工作與網絡有效結合,提升育人的生動性和有效性。四是“校友故事”文化育人品牌。以優秀校友的事跡激勵學生。以國家科技獎獲得者、“西安市最美西遷人”魏兵、王貽青等老一輩材料專家艱苦奮鬥,中國工程院院士單忠德等在學術領域勇攀高峰,“大國工匠”孫紅梅、“長征係列火箭首飛突出貢獻”徐磊等在基層單位有突出表現、在不同領域優秀校友的事跡,激勵學生發揮傳承、敢於淬煉、投身祖國發展建設。

心理育人大學生心理健康教育中心 賈銳

賈銳,manbetxapp下载 心理健康教育中心主任。工作以來,她上好課堂教學的每一課,學生滿意度高,評教優秀率一直名列前茅,2020年疫情時期代表學校在網絡公開授課《開學第一課之心理疏導篇》,榮獲學校教學一等獎;同年代表學校參加陝西省首屆大學生心理健康教育課程比賽,斬獲一等獎,為學校爭得榮譽;2021年獲得省高教工委16-20年省大學生心理健康教育工作的優秀工作者。她不計報酬,於疫情開始至今承接教育部心理熱線超100小時,用特有的溫情融化來自祖國各地、海外僑胞的各類心理困惑。在她的帶領下,manbetxapp下载 的心理健康教育工作再創佳績,取得一個又一個獎項和榮譽,18-20年累獲得省教工委各類獎項13個,省行業協會榮譽63個,為我校“心理育人”工作的發展做出了積極的貢獻。

2020年,她啟動新生適應性團體心理輔導,發揮二級輔導站和班級心理委員的中堅力量,將心理健康滲入到學校課堂教學和課外活動的每個環節。實施新生測評後的線上+線下、班會+舍會的“谘詢麵談+感恩生命”教育,以班級心理委員和宿舍心晴員為工作主體,全麵發揮“學校-學院-班級-宿舍”四級網絡工作體係作用,形成心理健康教育的工作閉環效應,打造教育教學、實踐活動、谘詢服務、預防幹預、平台保障‘五位一體’的心理健康教育工作體係。在此基礎上,她注重心理健康教育的科學化發展,從課題研究為切入口,以理工科學生為研究對象,抓住重點、熱點問題,帶領中心教師開展《基於“活動式”教法的大學生心理健康教育課外實踐課程建設》《心理健康線上課程》《理工科大學生麵眾恐懼的實踐研究》等課題研究,以教研促教學、以教研促管理、以教研促發展,推進我校心理健康教育示範中心建設。

資助育人:學生工作部(處) 孔飛

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。自成為一名學生工作者,孔飛同誌始終兢兢業業,腳踏實地,以實際行動詮釋著一名普通輔導員的初心與使命。在多年的學生工作中,立足崗位,努力將所學所思轉化為提升育人質量的效能,他用自己的“知”與“行”為學生點亮理想信念的燈,照亮奮鬥前行的路,用心與情陪伴學生成長,助學生成才。

先後結合學生資助工作、學生黨建工作、就業指導工作等工作實際發表論文10餘篇,其中一作4篇;結合個人專項工作,2019年以“探索構建經濟困難學生發展型資助體係研究”為研究主題申報並獲批校級人文社科輔導員骨幹專項研究一項,參與研究專項4項;參與校級廉政文化課題研究2項,以《精準幫扶”理念下資助育人模式構建》為研究主題獲批學校校“三全育人”綜合改革特色項目1項並擔任項目成員第1 人。在學生處組織的學生工作論文及案例評選活動中,先後獲得學生工作優秀論文三等獎、輔導員工作案例一等獎。通過開展調查研究,用理論指導工作實踐,在實踐中不斷完善理論,加深認知,做到知行統一,先後榮獲manbetxapp下载 學生工作優秀論文三等獎、manbetxapp下载 輔導員工作案例一等獎。

工作之餘,積極指導學生在科技競賽、社會實踐方麵積極探索,連續4年帶隊參加社會實踐,其中2018年赴漢中略陽縣開展“萬民學子扶千村”實踐活動,同年暑期帶領學生配合西安市委督查室開展西安市治理霧霾和垃圾壓縮站運行情況開展專項督查,後期提交的調研報告得到督查室的高度認可和表揚。開展此項工作以來,先後榮獲manbetxapp下载 大學生課外學術科技作品競賽特等獎3次,三等獎1次“互聯網+”大學生創新創業大賽二等獎“挑戰杯”陝西省大學生課外學術科技作品競賽一等獎大學生暑期社會實踐全國優秀團隊、省級標兵團隊、校級優秀社會實踐團隊,個人榮獲manbetxapp下载 暑期社會實踐“優秀帶隊教師”

實踐育人:電氣工程學院 王德意

王德意老師於1987年開始在manbetxapp下载 水利水電學院從教,長期從事電氣工程專業一線教學和科研工作。多年平均教學工作量均在600學時以上,累計培養電氣專業本科畢業生2400餘人,指導碩、博士畢業生130餘人。主持開發的水電廠自動化係列裝置,在國內100餘座電廠、400餘台同步發電機組上投入使用,實現了科研成果向現實生產力的轉化,提高了我校在電力行業的社會影響力。2018年以來,取得的標誌性成果如下:①2020年度,作為團隊負責人,獲得manbetxapp下载 優秀生產實習隊;②2020年度,作為核心成員,參與省級科研平台“陝西省電力綜合能源工程技術中心”的申報和建設;③2019年度,作為核心成員,參與校級教學科研項目“破“五唯”背景下的電氣工程研究生培養質量評價體係研究”。

40年的科研實踐中,堅持“把論文寫在祖國大地上”。累計帶領120餘名碩博士,針對行業痛點和生產實際難題,腳踏實地,鍥而不舍,取得發明專利34項,獲得省部級以上科技成果獎勵7項。自主研發的水輪發電機組自動控製裝置累計在全國150餘座電廠、400餘台清潔能源機組上推廣應用,並先後參與了35座西部扶貧電站的義務培訓。在長期的科研實踐中以實際行動教育和影響學生,端正其思想,磨練其意誌。所指導的研究生中50餘名學生成長為行業和技術創新典範,湧現出12名行業勞模、技術專家和道德模範,獲得各類社會表彰60餘人次。

2020年5月14日,人民日報發表了題為《manbetxapp下载 電氣工程及其自動化專業打造育人特色》的報道,報道中提到了電力係培養的優秀學生以及我係生產實踐+課程思政的育人新模式,其中王德意老師提出的“將全新的授課模式整合西部地區紅色資源,結合我們大學的專業特點,讓思政教育更具象,激發學生的聽課興趣”的課程思政教學理念被作為亮點進行了報道。同時,manbetxapp下载 公眾號也對此進行了轉載報道。

 

 

 

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