春光粼粼，紅綠鳥啼。當微風拂過麵頰，翻湧著夾雜著泥土和落花的氣息，那個名叫希望的孩子悄然降臨。於是我根植下一片青綠，澆灌以夢想和奮鬥，以愛之名。

在青綠間綴以誌願紅，撲麵而來的即是青春澄澈的活力。在我們靜候間，孩子們高舉少先隊隊旗，嘰嘰喳喳地向我們走來。我不由地緊張了起來，整了整衣角。老師講述了活動的具體內容，接著開始分組配對。一個大朋友帶領一個小朋友，很榮幸，我帶領著一個小姑娘。也許還是有些羞澀，開始她隻是和同學們聊天。由此，00後攜手10後，數十人浩浩蕩蕩地踏上了植樹造林的征途。

不過我們種的樹屬實小了些，是躺在圍欄上的一摞摞麥冬。但我們一開始是認不出的，小朋友們紛紛喊著好像韭菜，不過幸好旁邊有師傅指導。師傅為我們每一組發了一個小鏟鏟，並親自做了示範如何挖坑，栽培。將鏟子先直插進土裏，然後邊旋轉，邊刨出土，有一指多深，再把麥冬埋進坑裏，填平。看起來很是簡單，不過地裏到處是較大的土疙瘩，我的那位小朋友幹起來還是挺費勁的。雪上加霜的是我們的小鏟鏟意誌很不堅定，握把很軟，稍微一用勁就會彎下去，很不方便。本來我還想著自己挖坑，讓小姑娘插苗填土就行，可她執意要自己挖土，但又時常碰到石頭、硬土塊，很是費勁。我隻好手把手破土插苗，還要時刻注意小心鏟子傷到小姑娘的手，也忙得不亦樂乎。

麥冬的根係很是發達，你無法準確說是幾棵，是一叢緊緊抱著的。有的抱得多了，不好埋進土裏，師傅就硬生生地扯成兩半，看得我們目瞪口呆。有些麥冬還綴著藍紫色的小珍珠，很是可愛。小姑娘幹得很起勁，在大家說說笑笑的暢聊中，有很多小朋友分享自己小時候拔草的經曆，也算是經驗豐富了。我們倆密切合作，到最後直接改用手刨，種完了麵前一大摞麥冬。看著四行整整齊齊的模樣，小姑娘驕傲地向同學們炫耀：看，我們種了整整四行，厲不厲害？！

也是，將一小塊土地添上綠意，麥冬以其頑強的生命力成長。可能會被踐踏，會經受幹旱，但縱橫發達的根係足以支撐堅韌不拔的身體。我笑著說要將你們這些紅領巾一起種下去，小姑娘追了我一圈。

種完麥冬，接下來開始做手工。首先是花葉書簽。將花葉擺好造型放入兩層塑料膜之間，再用力壓平，打孔佩上絲帶，一份帶有花香的書簽就製作完成了。

集萃園算是校內最有春意的地方。有小橋流水，有疊石園亭，各色的花爭奇鬥豔，仿佛是大自然的調色板。鳥兒歡啼，一聲接著一聲，惹得我們也想和鳴。春林初盛，垂柳傍水，剛吐出的嫩芽探頭探腦的，黃毛毛花絮一條一條的，胖乎乎的很是可愛。白玉蘭舒展開了花瓣，盡情沐浴著和煦的春光。一串串丁香隨風舞動，飄落成樹下粉紅色的海洋。還有戴著黃色皇冠的紫葉李，翹著嘴角向你打招呼的連翹，地上連片的三葉草以及各種不知名的小花小草，無不處處散發著生機活力，彰顯著生命的美好。

我們收集著各色的花瓣，在小橋旁，在草地裏，在疊石上。小朋友們在草地上來回奔跑，穿梭於樹叢之間，那一刻，我感受到了萬物生命的盎然，是千百年來生生不息輪回，是曾經的我，是對未來滿腔的熱忱以及希望。我的胸前曾經也飄揚過紅領巾，並逐漸成長為小時候憧憬的模樣。此刻，是時空的濃縮，是青春的交響。

“看，我娃做的書簽，漂亮吧！”，一位大朋友向我展示他們的藝術品。“我們做得也不賴呢！”，大家紛紛開啟了“曬娃”模式，歡聲笑語吹拂著每一處繁花嫩葉。

最後一項手工是木板畫。也就是在圓圓的木板上用顏料作畫。作為畫畫小白，我主動承擔起我娃繪畫的後勤工作。擠顏料，清洗畫筆，打掃衛生，我娃那副仔細認真的模樣還頗有些大藝術家的風範。娃娃們腦洞大開，或是一幅“長河落日圓”的豪邁壯闊，或是“明月鬆間照”的清新恬靜，或是“枯鬆倒掛倚絕壁”高大險峻。而我娃的星空樹也是倍感浪漫唯美。

隨著一聲“茄子”，我們與春天的邂逅定格在合影中。那一張張稚嫩的臉龐洋溢著幸福快樂的微笑，在他們清澈的眼睛裏我看到他們人生的無限可能，精彩的青春正含苞待放，夢想的種子正破土而出。在這繾綣的春光中，我遇到了光陰裏所有的美。我會永遠銘記這燦爛的微笑，是熱愛勞動的，是追求美的，是充滿希望的，人生廣闊的舞台正等著他們翩翩起舞。在離別前我整理了我娃那歪斜的紅領巾。鮮豔奪目。

“我們像種子一樣，一生向陽，在這片土壤，隨萬物生長”。陽光傾瀉而下，萬物向上生長。我們以春天的名義，植此青綠，我們以民族的名義，栽培育人。