周世生：為中國印刷機械發展做些平凡工作

2021/07/22 點擊：

　　周世生，男，中共黨員，教授，博士生導師，1981年--1988年就讀於陝西機械學院(我校1994年改名的前身)印刷機械專業，先後獲得學士學位和碩士學位，1988年7月留校參加工作，先後任manbetxapp下载印刷包裝工程學院副院長、院長、manbetxapp下载高等技術學院院長、信息技術與裝備工程學院院長、manbetxapp下载蓮湖校區黨委書記，現任陝西省印刷包裝工程重點實驗室主任、陝西省綠色智能印刷包裝協同創新中心主任，2007年獲第九屆“畢昇印刷優秀新人獎”。

　　被調劑的緣分

　　周世生教授與印刷的結緣，可以用“偶然”兩個字來形容，1981參加高考後，他報考的第一誌願是醫學，第二誌願是精密儀器，但是都未被錄取，服從專業調劑後被調劑到我校印刷機械設計與製造專業。他說，“當時我想，印刷與書籍和報紙的生產有關，任何一個人離不開書籍或報紙，國家與社會的發展更離不開。於是我打消了換專業的念頭，靜下心來開始認真了解這個專業。”通過學習之後，他發現自己越來越喜歡這個專業，學習的熱情也就更足了。

　　周世生教授的同學通信錄

　　大學期間，有兩件事一直讓周世生教授記憶深刻。第一件事是環境的變化，從老家山東的農村來到西安上學，結交新同學，認識新事物，每天都心情愉悅，非常開心。第二件事是對專業的認識，“印刷機械專業是為我們國家的印刷工業裝備的現代化培養人才”，所以他感覺到了使命光榮，責任重大，每天就一心想著學習。

　　在早期印刷專業開展教學時，條件有限，周世生教授當時用的教材都是油印的，還沒有正式出版，生產實習的單位也比較緊缺，他跟老師們一起去過西安新華印刷廠、五二三印刷廠實地調研，在陝西北人印刷機械公司參加了生產實習，在一線進行鍛煉，參與裝配滾筒、製版等工作。長達幾個月的生產實習，讓他體會到這個過程是學生踏入社會，將專業所學運用到實際生產的一個重要過渡，是不可或缺的必修課，對培養工程類的專家十分重要。

　　為中國印刷機械發展做些平凡工作

　　七年的學習生涯，讓周世生教授對專業從陌生到熟悉，從接觸到熱愛，也讓他更加有信心想繼續在印刷行業深造和發展。“到今天我還記得董明達老師對我們的寄語：為中國印刷機械發展做些平凡工作。”

　　1988年碩士畢業後，他留校參加工作，學生時代因為經曆過印刷專業的研究氛圍和研究條件的匱乏，所以擔任教師後，他先後和團隊一起查閱資料，改編教材，更新內容。“其實編寫教材是一個艱難的過程，我們既需要對原有教材進行整合修改，也要學習國內外先進技術，與我們的實際情況相結合，一遍遍修改，一遍遍補充，在不斷學習和吸收的過程中凝練出我們的特色內容。1997年出版的《高等色彩學》，花的時間最長，遇到的困難也最大，但也同樣是我最滿意的一本書。”周世生教授笑著說道。在擔任學院院長後，他便把目光投向了改善學院實驗條件，建設科研基地，加強校企合作這些方麵，並且與合作的德國斯圖加特媒介大學加大訪學、交流活動，為專業、行業的發展不斷注入新的力量。

　　從1981年進入陝西機械學院學習印刷機械設計與製造專業至今，四十年過去了，周世生教授從學生變成了老師，也從一個“門外漢”成長為我國知名的印刷學者。在他的辦公室裏，小編看到了一個小型印刷收藏品陳列區，從最早的甲骨文、鍾鼎文(何尊)、《金剛經》、畢昇活字印刷，再到如今先進的協同書寫機器人，都向我們展示著印刷領域的飛速發展，更讓我們看到了他對專業的赤誠熱愛。

　　周世生教授向我們熱情地講解著印刷陳列區的藏品，“這是我國古代最先銘文‘中國’的青銅器，這是《夢溪筆談》中記載的泥活字發明文，北宋畢昇依靠自己的智慧和實踐經驗發明了泥活字印刷術，他可謂是‘印刷第一人’，活字印刷術的發明是中國乃至全世界印刷史上的一次偉大的變革，對中國和世界文明的發展都起到了巨大的推動作用。新中國建立初期，畢昇的‘背影’仍依稀可見，當時的印刷業以鉛字印刷為主，手工工序繁多，正是泥活字印刷技術的延續，改革開放以後，在黨和政府的領導下，我國印刷業再次展現出勃勃生機。”

　　何尊

　　畢昇雕像

　　泥活字

　　鉛印

　　最小的書

　　四十年的堅守與奉獻，今天，周世生教授依然給本科生主講《顏色科學與複製技術》，將自己的研究成果教給這些剛踏入印刷行業不久的年輕學子們，雖然工作繁忙，但他感到很滿足。看著如今各式各樣的教材，他說，我們的教材根據技術的發展需要不斷地更新，整個印刷產業，是一個飛速發展的產業，現在已經融入IT領域，是IT產業的重要分支。