近年來，圖書館不斷深化信息素養教育，圍繞“三全育人”理念，開展多層次、多形式的教學活動。課程+講座，是我館主要的信息素養教育模式：每年為大一新生開展新生入館教育活動；堅持每學期開設《計算機信息檢索》校級選修課，主要麵向大二、大三學生群體，係統講解不同文獻檢索的方法；針對大四畢業生，走進學院，開展《文獻檢索助力畢業論文寫作》係列講座；為研究生等群體開展秋季講座，重點講解外文數據庫的利用。針對不同的教學對象，圖書館素養教育團隊成員選擇多種教學方式，積極應用案例教學、情景教學等調動學生的積極性。從教學內容來看，分為館內資源利用和工具的使用，圖書館結合數據庫的特點，並引入文獻管理軟件、spss統計軟件等內容，貫穿文獻調研的全過程，滿足學生群體不同的信息需求。

信息檢索大賽是圖書館踐行“三全育人”、強化信息素養教育的新嚐試。大賽的宗旨包括：（1）加強圖書館資源和服務的推廣利用；（2）增強學生對數據庫檢索技能的關注和學習；（3）培養大學生的信息意識和信息技能，提升信息素養水平。

經過詳細規劃、精心籌辦，由圖書館聯合校團委主辦，校團委社團管理中心和西理圖書社承辦的manbetxapp下载 第一屆信息檢索大賽全麵啟動。大賽麵向全校學生開展，分為“培訓+競賽”兩個階段：第一階段為線上培訓，由圖書館三位老師對針對圖書館館藏資源與服務、紙電圖書資源和期刊的檢索與利用進行係統講解；第二階段為在線答題競賽，參賽選手對24道題進行線上答題，同一參賽者提供2次答題機會，按照個人成績及答題時間進行排名。

為了提高學生的參賽積極性和主動性，圖書館與校內外相關機構協同，設置學分、獎品等大賽獎勵，通過師生廣播、圖書館微信公眾號、海報、宣傳單、視頻輪播、線下推廣活動等全方位渠道開展賽事的宣傳推廣和組織動員工作，學生參與熱情高漲，推動比賽蓬勃開展。

本次大賽共吸引681名學生報名，其中522人完成線上培訓，593人參與在線答題，最終共評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎10名。在多方全力支持下，第一屆信息檢索大賽取得了圓滿成功。

競賽成果突顯，檢驗教學體係

大賽充分實現麵向全體學生，有效參賽人數中本科生占比92%，研究生占比8%，從大一到博士均有學生參賽。本科生參賽學生中，又以一、二年級學生為主，符合賽前預估的目標群體。通過線上培訓和答題實戰，加深了學生對圖書館資源和服務的了解，強化課程實效，使競賽活動成為提高學生實踐能力的有效途徑，為師生的科研學習提供堅實的支持。

針對參賽者的比賽成績分析，發現獲獎讀者中研究生占比42%，側麵反映了研究生群體對基礎信息檢索技能掌握程度較高，答題速度較快。通過信息檢索大賽，有效評估參與讀者的信息檢索能力和知識消化能力，對參與讀者的院係專業、年級及其答題情況分析能夠為圖書館信息素養教育提供方向，提高教學的針對性。開展分階段的信息素養教育是科學有效的，必須依據不同專業、不同年級的讀者需求設計教育內容。

參與競賽年級人數占比

參與競賽各學院人數

創新活動形式，強化課程實效

為保證大賽效果，真正達到以賽代練、以賽促學的活動目的，圖書館特組織三位老師對圖書館資源和數據庫進行詳細講解和實操，通過錄播形式便於學生反複觀看學習。題目圍繞講座內容設置，對內容分布和難易程度都進行了一定的設計，同時兼具趣味性和多樣性，注重實操和練習。大賽籌備組通過QQ群進行活動全流程的安排，保證消息的即時性和溝通的順暢。同學們在群內進行講座內容討論，氣氛熱烈活躍，收獲頗豐。賽後，群內得到很多學生的正向反饋，學生們紛紛表示，“通過線上培訓的學習解了圖書館更多的服務和數據庫”，“原來圖書館還有這麼多資源”，“學會了怎麼去查圖書和期刊”。

群內答疑和賽後反饋

深化素養教育，提升育人質量

麵對高校一流本科建設和人才培養的新要求，培養具有創新精神和實踐能力的各類創新型、複合型和應用型優秀人才，信息素養教育要精準、靈活地嵌入學科課程教育體係，對於提升教學質量、培養高素質人才具有重要意義。良好的結果是追求進步的動力，堅持信息素養教育，突破教學模式，促使圖書館的信息素養教育與學校教學科研融合，提升圖書館資源服務利用率，真正為我校的學生信息素養提升出一份力。