機械工程實驗中心

機械工程實驗中心麵向機械工程及自動化、機械設計製造、機械電子工程，工業工程以及測控技術與儀器等專業開展實驗教學，同時從事相關的科研工作。依托機械工程實驗中心，1998年“陝西省機械製造裝備重點實驗室”正式掛牌。實驗室在負責開設本專業教學實驗的同時，還承擔“機械工業機床產品質量檢測中心”的工作，承接機床行業的機床產品的質量檢測任務，作為“陝西省商檢局機床認可實驗室”，在陝西省商檢局承擔進口機床的部分商檢工作。作為教學科研基地，現有使用麵積1300多平方米，儀器設備700多台件，固定資產約800餘萬元，其中關鍵的儀器設備約占400餘萬元。中心現有教師實驗技術人員11名，副教授、高級工程師4名，講師工程師3名，助教助理工程師4名。其中有博士學位的1名，在讀博士4名。 

機械工程實驗中心主要麵對本科生，通過各種實驗使學生對專業實驗的基本知識、基本方法、基本操作以及基本技能得以訓練，結合理論教學，加深對所學理論知識的掌握。為提高學生的綜合能力，中心開設有綜合性、設計性的實驗。此外，實驗中心利用現有的實驗儀器設備和條件，為研究生、博士生的相關課題研究以及廣大教師的科學研究提供實驗服務。為此，針對不同教學、科研環節的需要，中心設置了多層次的實驗教學模式。

• 基礎性實驗：主要解決課程教學內容中基本理論、基本原理的認識、驗證及工程應用的問題，增強學生的感性認識，著重加深學生對實驗儀器、設備的了解及操作規範以及實驗方法的掌握。在驗證性實驗中，選擇理論上的重點、難點和與實踐環節結合比較強的方麵去做，以利於學生對所學理論知識的進一步加深理解。此外，使學生的基本操作技能得到訓練。

• 提高性實驗：主要為綜合型、設計型實驗。這類實驗是學生利用所學的理論指導實踐的過程，密切結合專業實際使其具有啟發性和實用性。充分發揮學生的學習主動性，目的是培養學生分析問題、解決問題的能力，從而提高學生的創新能力。比如《液壓與氣動技術》課程中，“液壓基本回路實驗”作為設計性實驗，要求學生預先做出設計方案，在老師確認後，即可在實驗台上具體實施，得出最後結果。在《數控綜合實踐》課程中，學生自己設計零件圖樣，自己編程，在掌握數控機床基本操作的基礎上，自己加工出作品。

• 開放性試驗：機械工程實驗中心，在完成各門課程大綱要求的實驗教學外，采用預約的形式，對學生全麵開放，學生根據所學知識，進行實驗設計、操作或驗證自己的想法。或者根據課程設計、畢業設計以及創新需進行各種實際學習、操作、拆裝實驗等工作。

目前按照本科教學大綱的要求開設有：機械製造裝備設計，機械製造技術基礎，液壓與氣動技術，控製工程基礎，計算機數控技術，測試技術基礎，機電一體化係統設計，微機原理及接口技術，微機原理，儀器製造工藝學，單片機原理，設施規劃與設計，運籌學及係統工程，質量控製與可靠性，數控機床加工與編程等專業課46個實驗項目，開出的教學實驗計劃學時為102學時，實驗開出率達到100%。