設計學類包括視覺傳達設計、環境設計、產品設計3個專業。

視覺傳達

視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納並通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創作，將可視化信息通過印刷出版與移動互聯網兩大視覺媒體傳達給受眾並對受眾產生影響的過程。為適應社會主義市場經濟對藝術設計人才多樣化的要求，本專業以現代廣告設計、包裝裝潢設計、品牌形象設計等視覺傳達方向為基本，注重知識和能力的培養。要求學生在掌握藝術造型、色彩原理和設計基礎理論與技能的同時，具備先進的設計理念和全麵的綜合素養，知識麵廣、實踐能力強。

主要課程

素描、色彩、藝術學概論、二維構成、設計素描、設計色彩、圖形創意、裝飾基礎、世界現代設計史、立體構成、工藝品設計、字體設計、插畫設計、版式設計、印刷工藝設計、絲網版畫、工藝品設計、書籍形態設計、民間美術、標誌與VI係統設計、視覺創意表現、包裝材料與結構、廣告策劃與傳播、包裝裝潢設計、平麵廣告設計、交互設計、信息圖形設計、展示設計、新媒體設計、視覺設計思維、綜合材料表現技法、數字影像、國畫、書法、藝術考察，色彩寫生、生產實習等。

就業方向

通過專業學習，畢業生能夠成為在廣告策劃與設計宣傳、印刷出版設計、包裝裝潢設計、新媒體視覺傳達設計等行業從事設計、研究、開發或管理的高級藝術設計人才。

環境設計

環境設計專業通過係統地學習室內空間設計與景觀園林設計的基礎知識、專業技能，使學生達到較高的藝術設計思維能力與設計水平，同時具備設計方案策劃，工程招標投標和工程技術管理等方麵的能力，畢業後能夠在室內設計與景觀設計領域的教學、施工、方案策劃和管理方向從事相關工作，為設計院所、企事業單位、高等院校、科研單位培養應用型專業人才。

主要課程

本專業根據專業特色和就業發展的需要，將環境設計專業劃分為“室內空間設計”和“景觀園林設計”兩個專業方向。在課程設置中，將基礎課程與實踐課程相結合。學生首先要學習設計類專業的通識課程，如：設計素描、設計色彩、設計構成、中外美術簡史等。其次要學習環境設計專業的專業課程，包括：空間透視學、中國建築史、工程製圖與識圖、建築與環境模型製作、空間參數化設計等。之後要學習各個專業方向的特色課程，室內空間設計方向的主要課程有：前沿室內案例解析與創新思維、室內裝飾與陳設、室內設計專項Studio、照明設計、居住空間設計、商業空間設計、展示空間設計等；景觀園林設計方向的主要專業課程有：西方景觀設計解析與創新思維、GIS空間分析與應用、城市景觀調研與測繪、景觀設計專項studio、城市設計、現代景觀生態設計等。

就業方向

本專業學生畢業後能在設計院所、企事業單位、高等院校、科研機構等從事環境總體規劃設計、設計管理、環境景觀設計、園林設計、室內設計、展示設計、商業空間設計、家具設計等工作。

產品設計

本專業是國家級一流專業，產品設計屬於廣義的工業設計範疇，是藝術和技術、人文和科技相融合的交叉型學科專業，強調物質與精神、傳統與創新、美學與功能相統一，將產品的原創性、前瞻性和市場價值作為一個整體來研究並做設計創新，是一門涉及範圍極廣的專業。本專業培養善於把握產品美學及文化內涵，重視設計形式表現與製造技術相結合，具有創造性思維和全流程設計能力，並具備一定的人文社會認知與思考能力的專業設計人才。

主要課程

基礎及設計通識課程：設計素描、設計色彩、設計構成、藝術與設計導論、中外美術史、文化人類學、圖形創意與裝飾、設計形態與表現、產品語義學、設計心理學、人機工程學、產品創新設計、產品設計與開發、產品CMF設計、非遺文創設計、產品設計工程基礎、。

可選擇專業模塊課程：工藝品設計、陶瓷產品設計與開發、造物史簡論、用戶界麵設計、智能產品設計與實現、信息產品設計與開發、虛擬交互設計。

就業方向

學生畢業後可在事業單位、企業、設計公司、科研機構、教育單位等從事產品開發、文化建設、信息傳播等的教學、科研、設計、開發和設計管理等工作，同時具有較強的以產品創新設計為核心的創業能力。